El plantel 12 Santa Cruz del Colegio de Bachilleres del Estado de Tlaxcala (COBAT) celebró la remodelación de la nueva fachada en beneficio de las y los alumnos, obra que brindará mayor seguridad en ambos turnos y permitirá que la comunidad educativa se enorgullezca de tener una fachada diseñada con rasgos culturales únicos en la región. En el evento se encontraron presentes autoridades como el director del Instituto Tlaxcalteca de la Infraestructura Física Educativa (ITIFE), Miguel Piedras Díaz en representación de nuestra gobernadora la Lic. Lorena Cuellar Cisneros, el secretario de Infraestructura del Estado de Tlaxcala (SI), Alfonso Sánchez García, el presidente municipal de Santa Cruz Tlaxcala, David Martínez del Razo, así como el director general del COBAT José Alonso Trujillo Domínguez y el director del plantel 12 Santa Cruz, Jorge Fernando Martínez Mesa. En su mensaje de inauguración el director del plantel mencionó que esta obra va más allá de la conexión entre alumnos e institución. Contiene un linaje entre entorno, historia, tradición, valores de la cultura de Santa Cruz Tlaxcala y la región, rescatando elementos tanto contemporáneos como naturales que brindarán esa solida vinculación con los inmuebles importantes de este municipio. Por su parte, el director general del Colegio de Bachilleres felicitó a todos los que hicieron posible la remodelación de la nueva fachada del plantel 12, ya que la construcción no debe verse como un gasto, más bien una inversión. “Invertir en la educación es lo mejor que se puede hacer, es la base del desarrollo de cualquier comunidad, municipio y sociedad, me siento muy orgulloso de formar parte de un equipo encabezado por una gran mujer. La gobernadora Lorena Cuéllar Cisneros” Así mismo, reconoció el esfuerzo del presidente municipal de Santa Cruz Tlaxcala, David Martínez del Razo, por construir una obra significativa para la comunidad estudiantil del plantel 12 del colegio de bachilleres.

Con este beneficio, el COBAT suma un proyecto arquitectónico importante y de gran trascendencia para el subsistema de educación media superior en el Estado, en busca de potencializar la identidad como un motor de inspiración para las presentes y futuras generaciones.